교육의 가능성은 입증되며 그 중요성 또한 강조될 수 있을 것이다. 이러한 입장에 기초할 때 유아교육이란 유아를 대상으로 타고난 잠재능력을 바람직한 방향으로 변화할 수 있도록 계획적으로 돕는 과정으로 해석할 수 있다.....(중략)
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3. 유아교육의 중요성
1) 유아의 발달적측면에서의 중요
유아교육 기관에서의 교사와 또래와의 상호작용을 통해서도 사회성이 발달 된다.
유아기가 인간의 성장 발달에 얼마나 중요한 시기인가를 밝히는 것은 심리학 특히 발달심리학의 중요한 연구문제이다. 20세기에 들어와서 많은 심리학자와 발달이론가들이 유아기가 발달적으로 중요한 시기임을 연구
유아교육의 개념을 일반적 개념과 본질적 개념으로 나누어 살펴보고 이와 함
께 유아교육이 갖는 특수성이 무엇인지 고찰해 본다. 또한 유아교육의 중요성 및 필요
성을 아동발달에 관한 연구 결과를 중심으로 한 발달적측면, 아동관의 변화에 따른 교
육적 측면, 현대사회의 특성에 따른 사회적 측
같이 영유아를 위한 특화된 시설에서 집단적으로 이루어지는 보육 서비스로 교육, 놀이, 돌봄 등 다양한 프로그램을 포함합니다.
- 다양한 사회적 기관(공공 및 민간): 학교, 도서관, 어린이 클럽, 청소년 센터 등 다양한 사회적 기관에서 제공되는 보육 서비스입니다.
1.3 보육의 목적과 중요성
교육시킨 지 6년이 지나 비로소 인간의 말과 행동을 보이면서 인간 생활에 필요한 행동을 수행하였다고 한다. 이러한 예는 미숙한 인간을 성숙한 인간으로 변화시켜 가는 인간화 과정을 위한 교육의 중요성을 보여주는 것이다.
2.본론
1)철학적 측면에서의 유아기 교육의 중요성
인간의 역사가 시